联邦众议员孟昭文与联邦参议员广野庆子(Mazie Hirono)21日提出跨院提案，推动全美K-12学校将亚裔、夏威夷原住民与太平洋岛民(AANHPI)历史纳入课纲，并要求联邦资助的历史与公民教育项目涵盖相关内容。
该提案名为「亚裔、夏威夷原住民与太平洋岛民历史教学法案」(Teaching AANHPI History Act)，目的是补足现行教育体系对亚太裔贡献的忽略，并借由制度性规画，使课堂反映出多元族裔对美国的影响。
根据近期民调，有42%受访者无法说出一位知名亚裔，亦有42%无法说出一位太平洋岛民或夏威夷原住民，显示历史教育落差普遍存在。
提案要求，凡申请总统与国会历史学院(Presidential and Congressional Academies)补助的教育机构，须在课程中纳入AANHPI相关内容。该学院每年吸参数百名教师与学生，进行美国历史与公民教育的高端研习。提案也鼓励国家教育进展评估(NAEP)测验涵盖AANHPI历史，并推动与史密森尼博物馆亚太裔美国人中心(Smithsonian Asian Pacific American Center)合作，开发创新教学资源。
孟昭文表示，亚太裔对美国社会有深远贡献，却在教材与教室中长期被边缘化，「这项提案是为了确保我们的故事不再缺席，也让所有学生理解，亚太裔历史就是美国历史。」
广野庆子说，亚太裔社群在历史上经历排斥与偏见，但也展现出坚韧与成就，「我们不应让下一代忽视这段历史，也不能让当前反对多元教育的潮流压制真实的历史教学。」
目前，该提案获得许多支持并提交国会，等待进入审议程序。