赖清德总统肯定学者「脱中入北」论述引发各界议论，但教育部长郑英耀14日表示，教育部已经召集社会学科教师编撰教材，内容包含国家认同、识读中国威胁等，盼暑假前开发完成，给学生正确史观、资讯，而不是被混淆的概念。
本报系联合报报导，立法院教育及文化委员会昨(14)日邀请教育部长郑英耀列席报告并备质询，立委林宜瑾表示，近期北一女中教师区桂芝言论引发争议，林宜瑾表示，尊重区老师的民族及国家认同，但接到关心教育的家长担心孩子的认知会受到影响。
郑英耀表示，加强中小学生的国家认同，爱护、守护自己生存的地方，是教育人最基本的。在文化上可以有偏好，但身为教育工作者，必须遵循教育基本法秉持教育中立。
此外，近日数所大专校院学生在校园内摆摊支持大罢免引发讨论，郑英耀昨受访时指出，大学校园需谨守中立态度，但学生的言论自由、公民活动应给予尊重。
有记者问，「台湾是主权国家」是否合乎宪法？是否认同「台湾中国、一边一国」？郑英耀正面回应，台湾是一个主权国家，叫做中华民国，「台湾中国、一边一国」也是毋庸置疑的。
台北中国时报报导，在野立委批评，教长说出「一边一国」，明显违反中华民国宪法，添加识读中国威胁，只会增加对立、走向战争。
民众党立委刘书彬说，「台湾、中国，一边一国」的说法严重抵触宪法，会导致陆委会成为失职、无用单位，教育部长作为百年树人、台湾教育根基重要推手，须维持中立，不应只有政治意识型态。
至于编写识读中国威胁教材，刘书彬认为，若要添加识读中国威胁，要怎么切割「中国」与「中国共产党政权」？重点应是两岸关系要和谐，而非增加对立、走向战争，昨天许多绿委质询教育部时，频频把教育政治化；他奉劝部长「真的要小心，别被随意带风向」。
报导说，区桂芝表示，她所谓的「中国」就是「中华民国」，请民进党立委先承认这一点，就不会再有这种无聊的指控，中华民国就是中国这是宪法所订，如果绿委不承认宪法，就没有资格做中华民国的立委。
