文章驳斥了社交媒体上关于“10万印度留学生在华盗窃中国核心技术机密”的谣言。作者通过引用教育部数据和Deepseek检索结果，指出印度在华留学生数量远低于10万（约3-4万），且主要学习临床医学、计算机、汉语言文学和工商管理等专业，而非军工或高精尖技术领域。文章批评这些谣言是贩卖焦虑的自媒体小作文，并强调欢迎印度留学生学习医学有助于改善印度公共卫生和加强对华交流，同时呼吁对大模型平台生成的信息进行强制标注，以避免信息污染和认知灾难。
10万印度留学生在华盗窃核心机密 回国助力(组图)
综合新闻
AI Summary
TL;DR: Key points with love ❤️文章驳斥了社交媒体上关于“10万印度留学生在华盗窃中国核心技术机密”的谣言。作者通过引用教育部数据和Deepseek检索结果，指出印度在华留学生数量远低于10万（约3-4万），且主要学习临床医学、计算机、汉语言文学和工商管理等专业，而非军工或高精尖技术领域。文章批评这些谣言是贩卖焦虑的自媒体小作文，并强调欢迎印度留学生学习医学有助于改善印度公共卫生和加强对华交流，同时呼吁对大模型平台生成的信息进行强制标注，以避免信息污染和认知灾难。
Trending- 1 2011年到2012年：外国来华留学生亚洲部分以每年10%左右的速度增长
- 2 2012年：印度在华留学生总额为10237人
- 3 2013年：加拿大国际学生数量从20余万增长
- 4 2022年：加拿大国际学生数量增长到40多万；Deepseek提到印度在华留学生数量为23188人
- 5 今年年初：社交媒体平台上突然出现了不少所谓的“印度留学生盗取中国核心技术机密”的贴文
- 6 2025年：预计印度在华留学生数量大概也就是3到4万这个区间
- 社交媒体上出现大量虚假信息，误导公众认知
- 可能影响中国与印度之间的教育和人员交流
- 作者呼吁对大模型平台生成的信息进行强制标注，以避免信息污染和认知灾难
What: 驳斥关于“10万印度留学生在华盗窃中国核心技术机密”的社交媒体谣言。
When: 今年年初（谣言开始增多）；2012年（教育部数据）；2022年（Deepseek数据）；2011年到2012年（外国来华留学生亚洲部分增长趋势）；2013年（加拿大国际学生数量）；2022年（加拿大国际学生数量增长）；2025年（预计印度在华留学生数量）。
Where: 中国（留学生所在地）；印度（留学生来源国）；社交媒体平台（谣言传播地）。
Why: 社交媒体上出现大量关于印度留学生盗窃技术机密的虚假信息，引发公众焦虑；作者旨在澄清事实，提供准确数据，并批评自媒体的虚假宣传。
How: 作者通过引用教育部官方数据、Deepseek检索结果以及对“军工七子”高校朋友的询问，分析印度留学生数量、专业分布和学历层次，证明谣言不实，并批评自媒体的“科技排比句”式写作。